摘水果活动方案6篇

时间:2025-10-18 18:44:06 分类:年工作计划

在一份活动方案中,灵活应变的能力至关重要,避免僵化,一份高效的活动方案能够帮助我们建立良好的内部沟通机制,52心得网小编今天就为您带来了摘水果活动方案6篇,相信一定会对你有所帮助。

摘水果活动方案6篇

摘水果活动方案篇1

一、活动目的:

1、知道多吃水果身体好。

2、巩固对各种水果的认识,体验创作的乐趣。

3、在欣赏水果拼盘的美时,感受亲子活动的温馨氛围。

二、活动准备:

1、事先同家长交流活动的内容,并和宝宝设计讨论水果拼盘的样式(可借阅网上图片);

2、家长各带洗净的所需水果,水果刀一把,盘子、牙签、制作水果图片等等。

三、活动过程:

1、出示水果拼盘俘,(幻灯片)激发幼儿同家长制作拼盘的兴趣。

2、谈话:图中的水果拼盘各用了什么水果,切成什么形状?

引导幼儿和家长进行观察,并请幼儿进行回答。

3、引导幼儿巩固对各种水果的认识。

(1)请幼儿讲讲今天自己和爸爸妈妈带来了什么水果?个别幼儿回答,并请其他幼儿拿出与之相同的水果,引导幼儿进行分类,感知水果的名称、颜色、外形等。

(2)引导幼儿同家长进行讨论,要把水果切成什么形状、排成怎样的`形状等等。

4、幼儿同家长制作水果拼盘。

提醒家长在制作过程中应引导幼儿认识水果的名称及切开后的形状。并应让幼儿有动手创作的机会,让幼儿感受到创作的了趣。并给拼盘取个好听的名字。

5、互相欣赏,交流拼盘的名称及创作心得。

6、分享水果拼盘,说说各样水果的味道,自己最喜欢哪样水果?

7、自然结束活动。

摘水果活动方案篇2

一、活动设计思路:

正值秋天,小朋友都知道秋天是丰收的季节,水果的成熟更加贴近幼儿的生活,且街上的水果店里水果品种非常丰富,幼儿园大班年级组结合季节和孩子的认知特点,开展了“水果拼盘”活动。

二、活动目标:

1、尝试做水果拼盘,发展幼儿表现美、创造美的.能力。

2、密切亲子关系,加强家园联系,增进相互情感。

三、活动准备:

1、活动前,小朋友欣赏了各种水果拼盘,激发孩子的兴趣。

2、家长准备好各种水果(水果在家清洗干净),家长自备刀具,各种水果餐盘。

3、幼儿园准备一次性手套、桌布、牙签等活动所需物品。

4、场地布置。

5、每班颁发请柬。

附:

请 柬

各位家长:

我园大班将在下周三(11月18日)下午3:00——4:00开展亲子活动——水果拼盘,请各位家长准时参加。

注意事项:

1、请家长准备好:各种水果(水果在家清洗干净)

2、自备制作工具及装饰物品(使用时注意安全)

3、各种水果餐盘

4、家长自备一次性手套人手一份

大班年级组

11月13日

四、活动过程:

1、周三下午,家长提前来到幼儿园,带来各种自备的水果原材料。

2、主持老师:向全体师生、家长阐述本次活动的目标

3、主持教师提出活动要求

(1)要把水果洗干净。

(2)要把手洗干净。

(3)注意刀具使用安全。

(4)作品要有造型,启发幼儿想象力、创造力。

4、每位家长与自己的孩子为一组合作完成水果拼盘的制作。

5、教师巡回观察并及时用相机记录孩子与家长的作品。

6、展示每个家庭的作品,全体家长、幼儿、老师相互欣赏、相互品尝。

五、 活动后报道 :

11月18日下午,环南幼儿园大班幼儿及其家长相聚在幼儿园内,共同举行了大班亲子活动——水果拼盘。活动开始了,整个操场俨然成了“水果加工厂”,爸爸妈妈们特别细心,拿着小刀把各种水果皮削得特别薄,有的还把水果雕刻成花和小动物,有的把水果摆放得很精致,色彩搭配鲜艳,真所谓是八仙过海、各显神通。经过一个小时的精雕细琢,家长与孩子们把各种水果“变”出了很多不同的造型: “企盼”、“爱我你就亲亲我”、“相亲相爱”、“满载而归”、“丰收”、“大红灯笼高高挂”、“花园里的女孩”“掌上明珠” ……,一件件充满童趣的作品让人目不暇接、眼花缭乱。

在制作水果拼盘的过程中,孩子们专心致志,在家长的帮助下,纷纷完成自己的作品;从中孩子的表现美、创造美的能力及动手操作能力得到发展;同时孩子们也体验到成功的喜悦。孩子们完成作品后,相互观赏,这不仅让孩子经历一次美的享受,且拓展了孩子的思维、想象,使孩子们打开眼界。相互品尝让整个活动温馨而愉快,同时也增进了家长与孩子之间的亲情,得到了家长的一致肯定,加深了家园联系。

摘水果活动方案篇3

第一,关于产品用户群体的定位

如果想要通过微信做营销,我们首先要做的是对我们所在行业的用户群体的定位,我们必须要明确的一点是微信的属性,微信自诞生开始,都是为社交而生,所以,社交这个基因是我们不可避免的而且必须要面对的问题,所以我们的产品必然也是具有社交属性的东西,如果脱离了社交这个属性,必然是不能长久而且是非常耗费时间的一件事情,如我们可以通过微信朋友圈推销一些代购类的产品,但对于一些钢材类的产品,无论花多少的气力进行推销,我想都不会获得多好的效果,所以,对于产品用户群的.定位问题,显得至关重要。

第二,朋友的选择和添加技巧

上文提到,微信营销离不开社交,社交的基因基于的是朋友间的关系,这个朋友包含熟人和陌生人之间的营销,对于熟人,很多人认为这不需要多说什么,只需要将自己的产品放到朋友圈中就可以了,恰恰相反,对于此类的营销恰恰会引起朋友的反感,不断的在朋友公有的空间中制造垃圾,最终的结果就像人们口中常说的那样“做了半年的淘宝失去了所有的朋友”。所以,在熟人间做微信营销的时候,一定要注意收敛,要领就是只需要让别人知道你是做什么产品的就足够了,在有需求的时候也会及时找到你。

对于陌生人营销的时候,我们需要注意的是对于头像昵称的填写,最好不要直白的将自己所做的产品名称作为自己的昵称名称,如今的用户对于广告的反感度就不多说了。对于陌生人的交往方面,技巧性与真诚性显得至关重要。

第三,实际微信营销案例

水果微信营销作为微信营销的经典案例已经被复制了n多次,曾经笔者也做过水果营销方面的案例,基础设施铺设前文已经梳理完毕,对于用户人群我们把附近的人选择在一些主要的小区附近,对于营销的方式,我们可以使用朋友圈加上微信公众账号的方式进行,在朋友圈,我们可以通过一些趣味水果拼图或者是一些吃水果的益处及方式方面进行宣传。

此外,如何让用户受益也是一个重要的方面,比如免费送水果,经过一系列的优惠活动,受众人群逐步增多,最终养成了用户微信购买的习惯。

摘水果活动方案篇4

一、活动目的:

为活跃节日气氛、丰富同学们的课余生活,培养同学们热爱劳动的理念以及增强同学们的动手能力和创新意识,让同学们体验美、创造美,开拓同学们的创新思维,创设宽松和谐的展示平台。

二、具体活动:

活动时间:3月7日下午3:00

活动地点:东区篮球场

三、注意事项:

各院系参赛者提前15分钟到场,做好赛前准备,对比赛中出现的情况可向比赛监督者说明。

四、比赛方法:

1、每个院系派出一支代表队参加(每支代表队限2名女生)

2、时令水果、水果盘、水果刀等工具由参赛队自备

3、比赛时间为45分钟

4、作品完成后,参赛者按抽签顺序对自己的作品进行讲解,时间为每组2分钟

5、由评委老师对15支代表队进行评选

6、拍照存档

五、评比规则:

1、作品视觉效果、整体造型(25分)

2、作品的创意度(20分)

3、作品色彩的搭配度(15分)

4、作品的命名及解说(15分)

5、操作熟练程度(15分)

6、卫生(10分)

六、奖励方法:

1、本次大赛设置一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最佳创意奖一名、优秀奖八名。

2、本规则具体相关事宜由校学生会女生部另行通知,大赛最终解释权归校学生会所有。

摘水果活动方案篇5

一、活动时间

20xx年10月28日(星期天)14:00—16:00

二、活动地点

三、活动目标

1.学习摄影的简单构图和方法,并练习摄影;

2.感受家乡的美丽的景色,对大自然和家乡的`有热爱之情。

四、活动准备

1.幼儿基本的摄影常识。在将主要景物放入摄影框的基础上,学习几个摄影小诀窍:①拍摄景物和画画一样,也要构图;②拍运动物体时要在前面补足它的前进空间;③不要有把画面切割的线条;④主体大多放在黄金分割点;

2.每个幼儿家庭、教师照相设备(相机、手机均可)人手一台。

五、具体安排

1.家委负责联系广成大酒店集体活动的场地;

2.xx爸爸负责准备为幼儿讲解的摄影技巧,并准备几副摄影作品,供大家欣赏;

3.班主任负责主持本次活动。配班老师及保育员负责组织幼儿及家长的活动秩序。活动结束后,三位老师布置活动展板;

4.xx爸爸负责冲印幼儿作品。

六、活动过程

1.基础知识讲解及作品欣赏

家长义工出示作品照片,逐幅向幼儿介绍照片的拍摄方法和要领,供幼儿欣赏和学习。

2、游览拍照

(1)以家庭为单位各自游览拍照,将自己看到的美景,用相机记录下来;

(2)家长指导幼儿学习拍照,游园注意安全。

3、作品展示

(1)将孩子的好作品交予家长义工集中冲洗;

(2)作品冲洗完成后,分发给各位家长制作展板,以文字形式简单介绍并展示;

(3)每位参与幼儿至少两幅作品。

七、注意事项

1.本次活动自发组织,家长及小朋友自愿参加,家长须全程陪同负责安全和指导;

2.家长陪同不宜过多,

1-2位最佳;

3.百度活动中要发扬团结互助精神,引导小朋友在现场做到不嬉戏、不乱跑、不乱闹,确保活动井然有序;

4.注意环保,不随地扔垃圾。不破坏一草一木,不留下污染的痕迹;

5.活动不统一组织交通工具,以家庭为单位自行选择交通工具前往,希望大家能够遵守活动时间,确保准时到达指定地点集合

摘水果活动方案篇6

一、活动背景

每一个孩子,都有自己独特的个性和品质,每一种水果,都有属于它自己的颜色和心情,每一个创作,都有属于它自己的创意和价值。赤日炎炎,绿柳抚风,迎来了一个热情挥洒的夏日,一个创意风发的平台。在这个小小舞台上,我们可以淋漓尽致地展现自己,创作属于自己的小小作品,让自己的笑容更自信。

二、活动

“暑假透清凉,水果也疯狂”。想‘拼’就拼,‘拼’出精彩,拼出时尚,拼出美好生活”

三、活动目的:

对外:

1、通过活动丰富同学们的暑期生活,让孩子们从各种电脑游戏诱惑里解脱出来,体验纯真生活,同时也丰富同学们的课余生活,增强同学们的创新能力。

2、通过家长和孩子们一起合作制作水果拼盘,给家长与孩子提供了一个展示才艺与交流的平台,既能锻炼孩子的动手能力、创新能力,又能很好地培养孩子的协作精神,体验到与妈妈之间浓浓的亲情,进一步激发孩子爱妈妈、爱亲人的美好情感。

3、通过活动实践,让亲子一起动手拼彻创意,能展现学生与家长们的动手能力和艺术风采;烘托当代青少年的健康、活泼、创新的精神风貌

4、向同学们介绍一些水果蔬菜的营养价值,提醒大家吃适量水果的重要性,让家长也学会爱自己,调节生活节奏,补充营养水分和放松心情。

对内:

为回馈老生,吸引新生,趁暑期为校区创收,培养家长群,为秋季招生埋下种子

四、活动口号:

享受水果拼盘,享受拼的乐趣。

五、机构

活动主办单位:活动参与主体:

六、活动准备

比赛准备:水果拼盘实物及照片、各种洗好的水果、毛巾、牙签餐具若干、几盘切碎的水果,塑料桌布,水果刀、小切板、平面的水果盘少量装饰用的东西(比如酒店的小雨伞啦,蔬菜的造型啦,可以放在拼盘边上增加拼盘的美观),纱布,创口贴及药水。

销售准备:宣传手册,抽奖箱,纪念品,10元体验课申请单,报名表,收据,笔若干,照相机或摄像机

注意:活动结束后请家长和孩子一起收拾桌上、地上的.果皮,保持班级干??

七、活动安排

1、集合比赛时间:

2、集合比赛地点:

3、评委:

4、人员安排:

前台接待:解说参观:主持(暖场):

活动素材收集:拍照:摄像:采访(录音或文字留存):安全维护:

销售:只要参加当日活动的家庭,每个孩子都可参加我们的10元/100元体验课(3天),当场报暑期课程达_____课时的可享受____折优惠

5、活动流程:

step1:活动前大扫除

a、学生家长前台接待,登记(负责人:),

b、带家长参观校区,并进行讲解,了解学生情况,参观完带领家长学生到指定场地就坐(负责人:)

c、活动前的暖场(负责人:) 备注:暖场用的宣传视频,宣传ppt,音乐,若等待时间过长要求一名老师,带已经到的学生玩小游戏,唱歌或跳舞

step2:活动中

(1)主持人欢迎到场同学和家长,介绍学校的校长与老师,(主持词:我们今天将在这里与大家度过一个愉快的下午或晚上),介绍学校的相关情况,介绍今天的活动规则和奖项设置

(2)流程(热身游戏—分组—水果拼盘创作—评奖---颁奖—吃水果—发纪念品)

a、热身游戏:(主持词)玩数字抱团游戏,玩几个回合,然后最后一回合报可以把学生人数平均分成三-四组的数字,游戏随机分组(按照4个家庭一组。若到场人数较少则改为两个家庭一组)

b、水果拼盘制作(40分钟左右):每组发一个小牌子,先写队名,然后依次发盘子、手套等相关工具。每支参赛队伍将根据自己的想法及特长制作水果拼盘。(制作前可以让每组用英语去挑选水果并随机回答老师的英语提问,把英语氛围也带到游戏中去,如果不想用英文,也可以中文与孩子们交流各种水果的颜色味道形状和营养价值,充分发挥孩子们的想象力,也可以通过切片展示各种水果可以切出什么样的形状)

c、团队创意解说:(主持词)参赛队伍派出一名选手根据自己团队及团队水果拼盘的特点进行创意解说。评委根据选手团队意识、形象气质、语言表达能力及水果拼盘的创意解说等方面的综合表现酌情给分。

d、评奖:由主持人宣布本次比赛名次。

部分主持词参考:

各位家长朋友,大家好。感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。下面请大家以热烈的掌声欢迎我们的xx校长致词。

感谢xx老师的讲话,下面,我宣布亲子水果拼盘活动现在开始。活动开始前请家长仔细听比赛规则:

1.比赛开始前,请家长和孩子一起将比赛所需物品在桌子上摆好,在三十分钟内完成水果拼盘。

2.作品在三十分钟内完成后。请把水果拼盘作品放到指定位置,参加评选。

3.比赛结束后,我们将评选出各个奖项若干名。

4.:评比标准

卫生:考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。创意:考验参赛家庭的想象力与别具匠心,鲜明。整体造型:看水果拼盘的外型是否美观,让人眼前一亮。色彩:颜色、色调的搭配是否合理、雅观。经济:看是否浪费了较多的水果。

速度:每组家庭要在规定时间内完成拼盘。现在,比赛开始! 一场水果拼盘亲子比赛开展的热火朝天。最后进入了激烈而又紧张的评比环节评比采用家长投票,教师代表的形式,投给自已最喜爱的亲子水果拼盘,但家长不能投自已的参赛作品。现在激动人心的时刻到了,大家都想知道比赛的结果吧,首先感谢今天的家长评委们,你们辛苦了,在你们公平公正的评分下,结果已经出来了。

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